Сказкотерапия

" Сказка - ложь, да в ней намёк…"

Наши предки, занимаясь воспитанием детей, рассказывали им занимательные истории, которые учили жизни, а иногда и предохраняли малыша от каких-либо мыслей и поступков. Излечивающая способность сказки была положена в основу целого направления современной психотерапии, названного сказкотерапией.

Сказкотерапия является самым древним методом воспитания. Через сказку мы воспитываем ребёнка, развиваем его интуицию и внешний мир, лечим душу, даём знания о законах жизни. Любая сказка - это победа добра над злом.

Сказки - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Идентификация ребёнка с героями сказки помогает понять, что у других имеются такие же проблемы, как и у него. Ребёнок отождествляет себя с положительными героями, поэтому сказкотерапия способствует личностному росту ребёнка, вере его в свои собственные силы. Сказкотерапия - это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни. Это процесс переноса сказочных смыслов в реальность.

Сказкотерапия - психологический метод, позволяющий работать с детьми через сказку.

Сказки для терапии подбираются разные: народные и авторские, специально психокоррекционные и другие. Часто педагог предлагает детям самим сочинить сказку.

Через сказку можно узнать, что привлекает ребенка, что его тревожит. "Скажи мне, какая твоя любимая сказка, и я скажу кто ты," - так перефразировали известную пословицу психоаналитики.

Свои эмоциональные проблемы (агресию, капризы, грубость, раздражительность и т.п.) ребенок будет проживать вместе с героями сказки, а затем вместе с ними искать выход из создавшегося положения.

Как проходят сказочные занятия?
• Рассказывание сказки:
  • сказка строится специально под ребёнка, отражая спектр его проблем;
  • сказка должна быть близка и понятна ребёнку, поэтому сюжет выстраивается с учётом его интересов и увлечений.
  • рассказ строится близким возрасту и особенностям развития ребёнка.
• Рисование по мотивам сказки: свободные ассоциации проявляются в рисунке, дальнейшая работа идёт с графическим материалом
• Проигрывание эпизодов сказки: участие в эпизодах даёт возможность ребёнку почувствовать некоторые эмоционально- значимые ситуации и сыграть эмоции.

Сказочный мир поможет развитию воображения, наблюдательности и памяти, воспитает волю, отзывчивость иss дружелюбие.